INFORME TEMA 9: EL ESTADO DEL BIENESTAR

• Hay quienes sostienen que una de las principales responsabilidades del Estado es establecer una sociedad justa y humana y que una sociedad ha de juzgarse por cómo trate a aquellos de sus miembros que se encuentran en peor situación. ¿Te parece un buen principio?,¿en qué te fijarías para comprobar si se cumple?,¿crees que se cumple en nuestra sociedad?,¿cuáles son los instrumentos que tiene el Estado para que se cumpla?

Supongo que si. Pues en la atencion satisfactoria que recibe las personas. Creo que si, aunque no creo que cumple totalmente. La seguridad social.

• Uno de los problemas del Estado del bienestar es la escasez de recursos para sostener el incremento constante de sus gastos. ¿Consideras que es necesario realizar algunas modificaciones en el sistema actual?,¿qué modificaciones propondrías? Si fuera necesario algún recorte, ¿por dónde empezarías tú?

Si, buscar mas recursos, de manera que no afecta a otros entornos o procedimientos.

• A medida que los recursos escasean para sostener el Estado del bienestar, se plantean muchos de sus gastos en términos de coste de oportunidad. El problema se convierte en dilema moral cuando se trata, por ejemplo, de un transplante cardiaco o de diálisis renales. ¿Merece la pena prolongar la vida de un anciano por seis meses o un año a costa de otros servicios para otros colectivos?¿Cómo resolverías tú el dilema?

Emplear los gastos para otras personas jovenes.

• ¿Cuáles son a tu juicio las medidas que garantizarían el Estado del bienestar?

El sistema tributario, la Seguridad Social y el aumento del empleo.

WEBQUEST EL CRECIMIENTO ECONOMICO

TAREA 1: ¿Qué concepto buscamos?
En la actualidad, el concepto de "desarrollo económico" tiene dos dimensiones: el crecimiento económico y la calidad de vida (satisfacción de las necesidades básicas, tanto materiales como espirituales).
Sin embargo, es comprensible incluir el tema de la calidad de vida dentro del "desarrollo humano", con lo cual reducimos el concepto anterior a las consideraciones sobre la generación de riqueza o, lo que es lo mismo, sobre el incremento de la producción de bienes y servicios.


TAREA 2: ¿Qué variables crees que debería contener el concepto anterior?
El objetivo de esta actividad es tratar de identificar variables o elementos (riqueza, salud,...) que debería incluir un indicador que midiese el concepto anterior. Señalad, al menos, otras tres variables.
- riqueza
- salud
- producción
- gastos
- ingresos


TAREA 3: ¿Qué indicadores alternativos al PIB existen para medir este concepto?
El PIB o ingreso per cápita ha sido considerado el indicador por excelencia del déficit. Resultaba imprescindible disponer de índices o indicadores que compitiesen con el indicador del ingreso per cápita en cuanto a simplicidad y expresión.
- Definid y buscad los componentes del siguiente indicador:
IDH (3 componentes):
- longevidad
- educación
- ingreso per cápita

- Buscad otros dos (al menos) indicadores o índices que sirvan para medir el concepto buscado y que incluyan algunas de las variables señaladas en la Tarea 2.

- Ocio
- Sa8.2 Actitud e interpretacion de la globalizacion de la actividad economica:causas, efectos, apoyos, y obstaculos.

8.5 La cooperacion internacional. Medidas para ayudar a los paises menos desarollados. El comercio justo.

ENTORNO ECONOMICO TEMA 9

• ¿Como nace la S.S. y cúales son sus caracteristicas en la actualidad? ¿En qué valores se inspira?

Despues de la Primera Guerra Mundial se transforma en lo que es en dia de hoy por medio de las obligaciones de las empresas y trabajadores, donde se obtienen fondos que permiten unas prestaciones sociales a toda la poblacion. Los que mas beneficia de esto son los pensionarios y la sanidad.

• ¿Cuál es el principal colectivo que financia la S.S. y cuál es el principal beneficiario de la misma?

Cotizar por medio de las empresas y los trabajadores para obtener fondos que permiten unas prestaciones sociales a la poblacion

• ¿En que se distinguen las pensiones contributivas de las no contributivas?

En que las pensiones contributivas benefician los pensionistas que se han cotizado previamente y las no contributivas son las personas que tienen algun tipo de pension aunque no hayan cotizado previamente.

• ¿Por que ,,la Seguridad Social es algo mas que un seguro,,? ¿Qúe mecanismo utiliza para redistribuir la renta?

Porque es un mecanismo que mejora el reparto de la renta, lo que convierte la Seguridad Social en uno de los pilares del Estado del bienestar en España. Consiste en que los que no requieren recibir prestaciones estan ayudando a otros que si las necesitan.

• Suponiendo que desapareciese la Seguridad Social, ¿quienes saldrian perjudicados y quienes saldrian beneficiados? ¿Que consecuencias tendria para ti y tu familia?

En mi opinion todos saldriamos perjudicatos , pero sobre todo los ancianos. Yo no creo que saldria perjudicado, pero mis padres si.

ACTIVIDADES FINALES TEMA 8

1. ¿Como interpretas la imagen?¿Puede la economia ir bien y a las personas irles mal? ?Cómo cambiarias el mensaje para que las personas estuvieran en primer lugar?
Qué al Estado le importa solo la economia y nada la poblacion. No. ,,SI LA ECONOMIA VA BIEN, ENTONCES A LAS PERSONAS TAMBIEN LES TIENE QUE IR BIEN,,.

2. Justifica por qué, si mejora la educacion y la formacion profesional de un pais, aumenta su riqueza.
Porque si las empresas producirian mas, entonces puede aumentar el PIB y con ello el capital humano.

3. ¿Existen personas con mucha riqueza y poca renta? ¿Y con mucha renta y poca riqueza? Razona tu respuesta.
Si, porque la riqueza es lo que alguien tiene en un momento determinado y renta lo que se gana al año.

4. En un periodico de informacion general aparecen en el mismo dia las 2 noticias siguientes: ¿Qúe circunstancias se producirían para que estas 2 informaciónes se dieran a la vez?
El problema de la pobreza por muchos motivos y la mala distribucion de la renta.

5. El problema del consumo, como el de la calidad de vida y la riqueza, es que no estan bien repartidos. Pero, ¿habría algún criterio de distribución que pueda ser considerado justo por los afectados?
No.

Elabora un criterio de distribucion que mejore la situacion acutual, con argumentos y datos que lo justifiquen, señalando los valores que orientan tu decision (eficacia, equidad, justicia, solidaridad etc...)
Elijo ,,a cada cual, segun sus necesidades,,.

6. Explica como pofria calculasrse por tres vias distintas la produccion de este pais.
Mediante RN, PIB, PNN.

- ¿Cabe hacer la distinción en este pais entre Producto interior y Producto nacional?
No, porque no tiene nada que ver con otros paises.

-¿Y entre RN y RPD?
No, porque es lo mismo que antes.

-¿Cuales son los componentes del PIB desde el punto de vista del gasto en esta economía?
La inversion, el gasto publico y el consumo privado.

-¿Existen razones que favorezcan la economía sumergida en este país? ¿Por qué?
Si, porque solo hay una empresa.

PiB en Aragon

La deuda de Aragón se situó en junio de 2005 en el 4,3% del PIB

El Gobierno de Aragón acaba de remitir a la Comisión de Economía y Presupuestos de las Cortes de Aragón el informe trimestral sobre la situación de endeudamiento del sector público aragonés. Según este informe, la deuda de la Comunidad Autónoma a finales de junio de 2005 ascendía a 1.143 millones de euros, de los cuales 426 millones corresponden a emisiones de deuda pública y el resto a otras operaciones financieras formalizadas con diversas entidades.

La citada cantidad, que representa el 4,3% del PIB aragonés, incluye el endeudamiento de los organismos autónomos y similares, así como el de las empresas públicas que se clasifican dentro del sector de la Administración Pública

LA ECONOMIA DEL DEPORTE

El deporte ya no sólo es un negocio sino que es un importante sector económico que maneja cantidades ingentes de dinero. Dichas cantidades siguen una relación con su nivel de popularidad: a mayor número de aficionados, mayores ingresos. Pero esa relación no es directa. Existen deportes que logran obtener una parte mayor del pastel que la que le correspondería por su popularidad. Eso es debido a que sus gestores son más ávidos a la hora de colocar su merchandising o a lograr mayores ingresos televisivos.

La televisión no “ama” a todos los deportes por igual. Los deportes americanos suelen estar organizados para adaptarse a la televisión, la principal fuente de ingresos. Lo hemos podido comprobar estos últimos días viendo las retransmisiones del Campeonato Europeo de Baloncesto. ¿Quién ve todos los anuncios de un descanso en un partido de fútbol? ¿Quién se levanta del sofá durante los anuncios de un tiempo muerto en el último cuarto de un partido de baloncesto?

En el mundial de fútbol celebrado en Estados Unidos, las televisiones no podían entender cómo era posible que durante cuarenta y cinco minutos no hubiese ninguna pausa publicitaria. El fútbol es un deporte muy seguido pero muy difícil de rentabilizar mediante la publicidad. Por esa razón es uno de las principales ofertas del pago por visión o en cadenas de pago.

La única razón de que la Sexta haya pagado tanto dinero por los derechos televisivos es por la capacidad de arrastre de audiencia. Algo muy valioso en las nuevas cadenas. ¿Quién se tomaría la molestia de sintonizar el enésimo canal si no es mediante una oferta tan atractiva como el fútbol? Las pérdidas que la liga le pueda reportar a la cadena no son más que gastos de publicidad para lograr que los televidentes la coloquen en la memoria de sus televisiones. Algo nada nuevo. Eso fue lo que hizo la FOX para lograr introducirse en el competitivo mercado televisivo norteamericana copado desde hacía décadas por la ABC, la CBS y la NBC. Pagó por retransmitir el fútbol americano una cantidad astronómica para lograr que le sintonizaran. Después ya habría tiempo para Los Simpsons o 24 rentabilizaran la inversión.

CURRICULUM VITAE

DATOS PERSONALES:



NOMBRE: PABLO


APELLIDOS: SANCHEZ MORENO


D.N.I.: 39538465 L


DOMICILIO: Avda. San José 128 Piso: 5º Izqd.


C.P: 50007


POBLACION: ZARAGOZA


FECHA NACIMIENTO: 8-1-1981


TELEFONO: 976 302750


EMAIL: pablo81@hotmail.com


ESTADO CIVIL: Soltero


SERVICIO MILITAR: Exento

FORMACION ACADEMICA:




1998- 2000 BACHILLERATO DE CIENCIAS



CENTRO: I.E.S. PABLO GARGALLO



1999-2000 2º BACHILLERATO/SELECTIVIDAD




2000-2005 DIPLOMATURA EN INGENIERIA QUIMICA



CENTRO: FACULTAD DE INGENIERIA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA



1999-2005 TITULO EN INGLES DE LA E.O.I. ZARAGOZA





FORMACION COMPLEMENTARIA




1999 CARNET DE CONDUCIR TIPO B




EXPERIENCIA LABORAL DE DOS AÑOS EN AGUAS FUENSANTA