GLOBALIZACION
La Globalización consiste en la creciente integración en un único mercado capitalista mundial.
La globalización es defendida por el neoliberalismo encarnado en los organismos internacionales OMC, FMI y BM y es rechazada por los grupos antiglobalización.
Las causas mas habituales son:
1. La importancia de las multinacionales. Las empresas requieren el apoyo de sus Estados para el financiamiento de la infraestructura científica y tecnológica, los incentivos fiscales, un acceso privilegiado a los mercados públicos, y protección en las negociaciones comerciales. Simultáneamente la misma legitimidad política del Estado depende de su capacidad para atraer a los capitales financieros y las empresas innovadoras y creadoras de empleo.
2. La revolución tecnológica en los procesos productivos, la información, las telecomunicaciones y el transporte. El "toyotismo" o sistema de producción flexible permite combinar las ventajas de la producción artesanal (calidad de producto) con aquellas de la producción de masa (velocidad y bajos costos unitarios). El modelo se basa más en la organización (trabajo y producción) que en la capacidad técnica.
3. El predominio de la esfera financiera. Un reducido número de operadores controla las transacciones sobre el conjunto de mercados mundiales interconectados por un sistema que permite ejecutar órdenes de compra y venta en tiempo real.
Entre los efectos más importantes se encuentran la estandarización de productos y servicios, la seducción de barreras avancelarias y las economías de escala.
-La estandarización de productos significa que estos tienen poca o nula variación entre los distintos países o regiones donde se distribuye. Si un producto necesita ser modificado significativamente para introducirse en otra región, este ya no es un producto estándar.
-La seducción de las barreras avancelarias, ha introducido el llamado consumo de productos masivos, permitiendo que tengan acceso a estos muchos países.
-La economía a escala puede hacer a los más competitivos con estrategias poco costosas, utilizando la capacidad de plantas aciosas, aumentando la productividad y distribuyendo los costos fijos entre un mayor numero de unidades.
La percepción de la globalización como una amenaza al empleo, o como una oportunidad, es la que explica la actitud de los individuos ante la globalización. Los trabajadores manuales son los que en mayor medida se oponen a este proceso, seguidos de los empleados. Por edades, además, las personas en edad de trabajar son las que más reticencias muestran a este proceso. En suma, la inseguridad en el trabajo está en base de las reticencias hacia la globalización. Otros factores sociales –como el género, área de residencia o factores idiosincrásicos– o de índole política –como la percepción de las consecuencias de la globalización sobre los servicios públicos o de los beneficios que reporta a las multinacionales y a EEUU– juegan un papel muy limitado. Al delimitar las causas que están en la base de las reticencias de un sector de la población hacia la globalización a los aspectos laborales es más fácil saber como incrementar el apoyo a este proceso.
COOPERACION INTERNACIONAL Y COMERCIO JUSTO
Se denomina cooperación internacional a la ayuda voluntaria de un donante de un país (estado, gobierno local, ONG) a una población (beneficiaria) de otro. Esta población puede recibir la colaboración directamente o bien a través de su estado, gobierno local o una ONG de la zona.
Los ámbitos cubiertos por la cooperación internacional son muy variada como mejorar la salud, mejorar la educación, mejorar las condiciones ambientales, reducir las desigualdades en el ámbito social y económico etc.
El Comercio Justo es un sistema comercial basado en el diálogo, la transparencia y el respeto, que busca una mayor equidad en el comercio internacional. Contribuye al desarrollo sostenible al ofrecer mejores condiciones comerciales y asegurar los derechos de productores y trabajadores desfavorecidos, especialmente en el Sur.La Coordinadora Estatal de Comercio Justo tiene la finalidad de potenciar el Comercio Justo en España. En ella están integradas tanto las organizaciones que importan los productos, como las tiendas que los venden. Apoyadas por los consumidores, están implicadas activamente en apoyar a los productores, sensibilizar y desarrollar campañas para conseguir cambios en las reglas y prácticas del comercio internacional convencional.
jueves, 5 de junio de 2008
lunes, 12 de mayo de 2008
REGIONALIZACIONES ECONOMICAS
-COMUNIDAD ANDINA DE INTEGRACIÓN:El Sistema Andino de Integración (SAI) es el conjunto de órganos e instituciones de la Comunidad Andina que tiene como finalidad permitir una coordinación efectiva entre sí para profundizar la integración subregional andina, promover su proyección externa y robustecer las acciones relacionadas con el proceso de integración. Sus principales objetivos son:
a) Intercambiar información sobre las acciones desarrolladas por las respectivas instituciones para dar cumplimiento a las Directrices emitidas por el Consejo Presidencial Andino;
b) Examinar la posibilidad y conveniencia de acordar, entre todas las instituciones o entre algunas de ellas, la realización de acciones coordinadas, con el propósito de coadyuvar al logro de los objetivos del Sistema Andino de Integración; y,
c) Elevar al Consejo Andino de Ministros de Relaciones Exteriores en reunión ampliada, informes sobre las acciones desarrolladas en cumplimiento de las Directrices recibidas.
-MERCADO COMÚN DEL SUR(MERCOSUR):es un bloque comercial cuyos propósitos son promover el libre intercambio y movimiento de bienes, personas y capital entre los países que lo integran, y avanzar a una mayor integración política y cultural entre sus países miembros y asociados.
-ACUERDO DE LIBRE COMERCIO NORTEAMERICANO(NAFTA): es un bloque comercial entre Canadá, Estados Unidos y México que establece una zona de libre comercio. Los objetivos de este bloqueo comercial son:
a)Eliminar fronteras para comerciar, y facilitar el cruce por las fronteras del movimiento de bienes y servicios entre los territorios de los países miembros.
b)Promover condiciones de competencia justa en el área del libre comercio.
c)Aumentar las oportunidades de invertir en los países miembros.
d)Proporcionar protección y aplicación de derechos intelectuales en cada país.
e)Crear procedimientos de la implementación y aplicación de este acuerdo, para su administración conjunta así como la resolución de problemas.
f)Establecer una estructura más trilateral, regional, y multilateral de cooperación para extender y aumentar los beneficios de este acuerdo.
g)Eliminar barreras al comercio entre Canadá, México y Estados Unidos, estimulando el desarrollo económico y dando a cada país signatario igual acceso a sus respectivos mercados.
h)Eliminar obstáculos al comercio y facilitar la circulación fronteriza de bienes y servicios entre territorios de las partes firmantes (países involucrados).
i)Promover condiciones de competencia en la zona de libre comercio.
j)Aumentar sustancialmente las oportunidades de inversión en los territorios de las partes.
k)Crear procedimientos eficaces para la aplicación y cumplimiento del Tratado y la solución de controversias.
-ASOCIAION DE NACIONES DEL SURESTE ASIATICO(ASEAN):Fomentar el desarrollo económico, político y cultural y garantizar la paz y estabilidad en Asia sudoriental.
-UNION DE MAGREB ARABE:
- La consolidación de la fraternidad entre los Estados miembros y sus pueblo; la realización del progreso y el bienestar de sus comunidades y la defensa de sus derechos;
- La realización progresiva de la libre circulación de personas de servicios, de mercancías y de capitales entre los Estados miembros;
- La adopción de una política común en todos los ámbitos. En materia económica, la política común tiene por objeto garantizar el desarrollo industrial, agrícola, comercial y social de los Estados miembros.
-COMUNIDAD ECONOMICA DE AFRICA OCCIDENTAL: Su unico objetivo es la integración económica de sus países miembros.
lunes, 28 de abril de 2008
INFORME: EL MICROCREDITO Tema 13
- Diferencia entre las condiciones que exige un banco tradicional cualquiera y las que exige el Grameen.
Pues en el Grameen el honor y el compromiso de las personas son las unicas garantias previas, y el reembolso se hace semanalmente desde el primer mes.
- ¿Por que los bancos tradicionales no quieren prestar a la gente que tiene pocos ingresos o demanda poca cantidad de dinero? ¿Con que objetivos se constituyen los bancos privados?
- Averigua cuál era el espiritu inicial de las cajas de ahorro; compáralo con el microcrédito.
- ¿Por qué crees que el Banco Grameen presta más a las mujeres que a los hombres?
sábado, 19 de abril de 2008
TEMA DE DEBATE Tema 12
-¿Crees que la inflación es negativa para el desarollo economico de un pais?
Si, aumenta los precios pero tambien aumenta el empleo.
-¿Puede ser positiva para un pais una inflación moderada y prevista? ¿En que sentido?
Si, en el sentido de que los precios son moderados.
-¿Fue negativo para todos el rapido incremento que sufrieron los precios?
Si, pero solo para los consumidores
-¿A quien puede beneficiar?¿Por qué?
A las empresas.
Si, aumenta los precios pero tambien aumenta el empleo.
-¿Puede ser positiva para un pais una inflación moderada y prevista? ¿En que sentido?
Si, en el sentido de que los precios son moderados.
-¿Fue negativo para todos el rapido incremento que sufrieron los precios?
Si, pero solo para los consumidores
-¿A quien puede beneficiar?¿Por qué?
A las empresas.
jueves, 17 de abril de 2008
ACTIVIDADES FINALES TEMA 12
1.Contesta a las siguientes cuestiones que te planteamos:
-Explica que limitaciones tenia el sistema de trueque y que ventajas supuso la aparición del dinero.
Como no existia dinero, se pagaba con diferentes objetos a cambio de otros que cada uno necesitaba.La ventaja era mejor medio de intercambio y pago.
-Describe alguna situación en la que hayas tenido que intercambiar bienes sin usar dinero.¿Que criterio de valoración utilizaste?
Cambiar los cromos de futbol entre mis amigos. Pues la confianza y los cromos.
-Intenta explicar por qúe no es posible el sistema de trueque en una sociedad con un sistema complejo de comercio.¿Crees que se podria renunciar al dinero en una sociedad con nuestro nivel de complejidad economica?
Porque no es transmisible y depende de el objeto que cada uno quiere. No, porque el dinero es la mejor forma que sirve como medio de cambio y pago.
-Razona si es posible el ahorro en un sistema de trueque.
No, porque en el sistema de trueque siempre se usa objetos y no dinero, por lo tanto depende de que quiere cada uno y no se puede ahorar, por lo tanto no supone ninguna ventaja.
-Explica por qué las piedras de un rio no pueden ser utilizadas como dinero. Explica tambien si el agua podria ser empleado como dinero en el desierto y en el polo sur.
Porque las piedras no suponen ninguna aportacion y ademas todo el mundo podria conseguir una piedra. El agua si que puede ser empleado como dinero porque en el desierto y en el polo sur no se encuentra facilmente y es un bien buscado.
-¿Cual es el requisito esencial para que algo se aceptado como medio de cambio?¿Por que lo crees asi?
Algo que necesita todo el mundo y algo que se utiliza o consume en general como por ejemplo tejidos o algun metal. Es asi porque como ejemplo una hoja no sera utilizada como dinero porque nadie necesita una hoja y ademas se puede conseguir sin esfuerzo.
2. Explica que significado tuvieron cada uno de los siguientes acontecimientos en el proceso europeo de integracion economica y que paises integraban la Union Europea en cada uno de esos momentos:
-Union Aduanera(1968): La Unión aduanera es el elemento esencial del mercado común. Tras la firma del Tratado de Roma, su instauración se convirtió en el objetivo principal y prosiguió hasta 1968. Los paises que entraron fue África, el Caribe y el Pacífico.
-Mercado Comun(1993): está integrado por Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua.
-Union Monetaria(1999): grupo de paises de Europa que comparten una misma moneda.
3. Explica que ocurriria si en una sociedad todas las personas recibiesen la misma cuantia de dinero.¿Piensas que este seguiria cumpliendo la misma labor?
No, el labor no sera el mismo incluso menos.
4. En el siguiente cuadro se presentan los datos sobre el dinero que un joven recibe mensualmente de sus padres para sus gastos y los indices de inflación de esos años.
-Explica lo que ha sucedido con el valor del dinero en estos años.¿Cual ha sido la variacion acumulada en los seis años?
Que ha ido creciendo y decreciendo debido a la inflacion.
-¿En que año el joven ha logrado un mayor incremento de su capacidad adquisitiva?
En 1997 debido a que la inflacion bajo.
-Constuye una tabla de numeros indice de los ingresos de este joven tomando como base el año 1996.
1996- 360€, 1997- 396€, 1998- 432€, 1999- 468€, 2000- 504€, 2001- 540€.
-Compara los cambios en el valor del dinero con los de los ingresos de este joven:¿en que sentido ha cambiado su poder adquisitivo?
Que su dinero iba aumentando y luego bajaba.
5. A la vista de lo que has estudiado en la unidad reflexiona sobre esta imagen;¿qué relacion dirias que tiene el dinero con la libertad?
Que las personas dependen del dinero.
6. Supongamos que el Banco Central Europeo va a realizar una subasta a tipo fijo; a la subasta concurren tres bancos y cada uno demnada las siguientes cantidades:
Banco 1:50 millones de €
Banco 2:35 millones de €
Banco 3:40 millones de €
Total: 125 millones de €
-¿Que % esta demandando cada banco?
Banco1: 40%, Banco2: 28%, Banco3: 32%
-Si el Banco Central Europeo solamente quiere prestar 75 millones de euros, ¿como decidira que cantidad va a prestar a cada banco?¿Cuantos millones prestara a cada uno de ellos?
-¿Debera subir los tipos de interes o bajarlos?. Explica por que.
Bajara los tipos de interes debido al incremento de la inversion y el consumo.
-Explica que limitaciones tenia el sistema de trueque y que ventajas supuso la aparición del dinero.
Como no existia dinero, se pagaba con diferentes objetos a cambio de otros que cada uno necesitaba.La ventaja era mejor medio de intercambio y pago.
-Describe alguna situación en la que hayas tenido que intercambiar bienes sin usar dinero.¿Que criterio de valoración utilizaste?
Cambiar los cromos de futbol entre mis amigos. Pues la confianza y los cromos.
-Intenta explicar por qúe no es posible el sistema de trueque en una sociedad con un sistema complejo de comercio.¿Crees que se podria renunciar al dinero en una sociedad con nuestro nivel de complejidad economica?
Porque no es transmisible y depende de el objeto que cada uno quiere. No, porque el dinero es la mejor forma que sirve como medio de cambio y pago.
-Razona si es posible el ahorro en un sistema de trueque.
No, porque en el sistema de trueque siempre se usa objetos y no dinero, por lo tanto depende de que quiere cada uno y no se puede ahorar, por lo tanto no supone ninguna ventaja.
-Explica por qué las piedras de un rio no pueden ser utilizadas como dinero. Explica tambien si el agua podria ser empleado como dinero en el desierto y en el polo sur.
Porque las piedras no suponen ninguna aportacion y ademas todo el mundo podria conseguir una piedra. El agua si que puede ser empleado como dinero porque en el desierto y en el polo sur no se encuentra facilmente y es un bien buscado.
-¿Cual es el requisito esencial para que algo se aceptado como medio de cambio?¿Por que lo crees asi?
Algo que necesita todo el mundo y algo que se utiliza o consume en general como por ejemplo tejidos o algun metal. Es asi porque como ejemplo una hoja no sera utilizada como dinero porque nadie necesita una hoja y ademas se puede conseguir sin esfuerzo.
2. Explica que significado tuvieron cada uno de los siguientes acontecimientos en el proceso europeo de integracion economica y que paises integraban la Union Europea en cada uno de esos momentos:
-Union Aduanera(1968): La Unión aduanera es el elemento esencial del mercado común. Tras la firma del Tratado de Roma, su instauración se convirtió en el objetivo principal y prosiguió hasta 1968. Los paises que entraron fue África, el Caribe y el Pacífico.
-Mercado Comun(1993): está integrado por Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua.
-Union Monetaria(1999): grupo de paises de Europa que comparten una misma moneda.
3. Explica que ocurriria si en una sociedad todas las personas recibiesen la misma cuantia de dinero.¿Piensas que este seguiria cumpliendo la misma labor?
No, el labor no sera el mismo incluso menos.
4. En el siguiente cuadro se presentan los datos sobre el dinero que un joven recibe mensualmente de sus padres para sus gastos y los indices de inflación de esos años.
-Explica lo que ha sucedido con el valor del dinero en estos años.¿Cual ha sido la variacion acumulada en los seis años?
Que ha ido creciendo y decreciendo debido a la inflacion.
-¿En que año el joven ha logrado un mayor incremento de su capacidad adquisitiva?
En 1997 debido a que la inflacion bajo.
-Constuye una tabla de numeros indice de los ingresos de este joven tomando como base el año 1996.
1996- 360€, 1997- 396€, 1998- 432€, 1999- 468€, 2000- 504€, 2001- 540€.
-Compara los cambios en el valor del dinero con los de los ingresos de este joven:¿en que sentido ha cambiado su poder adquisitivo?
Que su dinero iba aumentando y luego bajaba.
5. A la vista de lo que has estudiado en la unidad reflexiona sobre esta imagen;¿qué relacion dirias que tiene el dinero con la libertad?
Que las personas dependen del dinero.
6. Supongamos que el Banco Central Europeo va a realizar una subasta a tipo fijo; a la subasta concurren tres bancos y cada uno demnada las siguientes cantidades:
Banco 1:50 millones de €
Banco 2:35 millones de €
Banco 3:40 millones de €
Total: 125 millones de €
-¿Que % esta demandando cada banco?
Banco1: 40%, Banco2: 28%, Banco3: 32%
-Si el Banco Central Europeo solamente quiere prestar 75 millones de euros, ¿como decidira que cantidad va a prestar a cada banco?¿Cuantos millones prestara a cada uno de ellos?
-¿Debera subir los tipos de interes o bajarlos?. Explica por que.
Bajara los tipos de interes debido al incremento de la inversion y el consumo.
miércoles, 16 de abril de 2008
CONVERSION DE DIVINAS
100 francos suizos----63,22€
100 esterlinas inglesas----124.24€
100 dólares australianos----58.41€
100 coronas islandesas----8.11€
100 yen japonés----0,63€
100 ringgits malayos----19.94€
100 rand sudafricanos----7.98€
100 bath tailandeses----2€
100 coronas suecas----10,62€
100 coronas noruegas-----12,64€
100 liras turcas----48.01€
100 pesos filipinos----1.52€
100 kuna croatas----13.77€
100 florines húngaros----0,4€
100 dólares canadienses----61.85€
100 won surcoreano----0.06€
100 litas lituanas----28.96€
100 rupias indonesas----0.01€
100 yuan renminbi chinos----9.04€
100 lat letón----143.45€
100 leu rumano----27,61€
100 zloty polacos----29,32€
100 coronas eslovacas----4,03€
100 lev búlgaros----51,13€
100 rublos rusos----2,69
100 esterlinas inglesas----124.24€
100 dólares australianos----58.41€
100 coronas islandesas----8.11€
100 yen japonés----0,63€
100 ringgits malayos----19.94€
100 rand sudafricanos----7.98€
100 bath tailandeses----2€
100 coronas suecas----10,62€
100 coronas noruegas-----12,64€
100 liras turcas----48.01€
100 pesos filipinos----1.52€
100 kuna croatas----13.77€
100 florines húngaros----0,4€
100 dólares canadienses----61.85€
100 won surcoreano----0.06€
100 litas lituanas----28.96€
100 rupias indonesas----0.01€
100 yuan renminbi chinos----9.04€
100 lat letón----143.45€
100 leu rumano----27,61€
100 zloty polacos----29,32€
100 coronas eslovacas----4,03€
100 lev búlgaros----51,13€
100 rublos rusos----2,69
PAISES DE LA ZONA EURO
La eurozona o zona euro es el conjunto de estados miembros de la Unión Europea que han adoptado el euro como moneda oficial creando así una unión monetaria. La autoridad monetaria que controla la eurozona es el Eurosistema.
Hay 15 miembros que forman la eurozona: Alemania, Austria, Bélgica, Chipre, Eslovenia, España, Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Malta, Países Bajos y Portugal.
Los miembros más recientes son Chipre y Malta, incorporados el 1 de enero de 2008.
El Banco Central Europeo es la entidad responsable de la política monetaria de los 15 estados.Los otros 12 estados de la UE que no utilizan el euro son Bulgaria, Dinamarca, el Reino Unido, Suecia, Eslovaquia, Estonia, Hungría, Letonia, Lituania, Polonia, la República Checa y Rumania.
Hay 15 miembros que forman la eurozona: Alemania, Austria, Bélgica, Chipre, Eslovenia, España, Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Malta, Países Bajos y Portugal.
Los miembros más recientes son Chipre y Malta, incorporados el 1 de enero de 2008.
El Banco Central Europeo es la entidad responsable de la política monetaria de los 15 estados.Los otros 12 estados de la UE que no utilizan el euro son Bulgaria, Dinamarca, el Reino Unido, Suecia, Eslovaquia, Estonia, Hungría, Letonia, Lituania, Polonia, la República Checa y Rumania.
lunes, 14 de abril de 2008
PAISES DE LA UE
Alemania
Francia
Reino Unido
Italia
España
Polonia
Rumanía
Países Bajos
Portugal
Grecia
Bélgica
Rep. Checa
Hungría
Suecia
Austria
Bulgaria
Dinamarca
Eslovaquia
Finlandia
Irlanda
Lituania
Letonia
Eslovenia
Estonia
Chipre
Luxemburgo
Malta
Francia
Reino Unido
Italia
España
Polonia
Rumanía
Países Bajos
Portugal
Grecia
Bélgica
Rep. Checa
Hungría
Suecia
Austria
Bulgaria
Dinamarca
Eslovaquia
Finlandia
Irlanda
Lituania
Letonia
Eslovenia
Estonia
Chipre
Luxemburgo
Malta
viernes, 11 de abril de 2008
MONEDAS DEL MUNDO
1.Afganistán afgani
2.Albania lek
3.Angola kwanza
4.Anguila(Reino Unido) dolar del caribe oriental
5.Antigua y Barbuda dolar del caribe oriental
6.Antillas Neerlandesas(Países Bajos) florín de las Antillas neerlandesas
7.Arabia Saudi rial (o riyal) saudí
8.Argeliadinar argelino
9.Argentina peso argentino
10.Armeniadram
11.Aruba(Países Bajos) florín de Aruba
12.Australia dólar australiano
13.Arzerbayan manat azerí
14.Bahamas dólar de las bahamas
15.Bahráin dinar bahriní
16.Bangladesh taka
17.Barbados dólar de Barbados
18.Guinea Ecuatorial franco
19.Guyana dólar de Guayana
20.Haiti gourde, gurda
21.Honduras lempira
22.Hong Kong dólar de HongKong
23.Hungría forint
24.India rupia india
25.Indonesia rupia indonesia
26.Iránrial iraní
27.Iraq dinar iraquí
2.Albania lek
3.Angola kwanza
4.Anguila(Reino Unido) dolar del caribe oriental
5.Antigua y Barbuda dolar del caribe oriental
6.Antillas Neerlandesas(Países Bajos) florín de las Antillas neerlandesas
7.Arabia Saudi rial (o riyal) saudí
8.Argeliadinar argelino
9.Argentina peso argentino
10.Armeniadram
11.Aruba(Países Bajos) florín de Aruba
12.Australia dólar australiano
13.Arzerbayan manat azerí
14.Bahamas dólar de las bahamas
15.Bahráin dinar bahriní
16.Bangladesh taka
17.Barbados dólar de Barbados
18.Guinea Ecuatorial franco
19.Guyana dólar de Guayana
20.Haiti gourde, gurda
21.Honduras lempira
22.Hong Kong dólar de HongKong
23.Hungría forint
24.India rupia india
25.Indonesia rupia indonesia
26.Iránrial iraní
27.Iraq dinar iraquí
viernes, 21 de marzo de 2008
ACTIVIDADES FINALES Tema 10
1. Explica las siguientes cuestiones y cita algunos ejemplos que las ilustren:
-¿Cúales son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?
Pues el consumo depende de la renta que tiene cada familia y de los ingresos.
-¿Como explicarias el concepto de renta permanente?
Es la renta de las familias que se tiene por termino medio a lo largo de la vida.
2.Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.
La busqueda de seguridad o de proteccion ante posibles situaciones de enfermedad, paro, etc.; la necesidad de realizar un proyecto, como puede ser la adquisicion de vivienda, la iniciacion de un negocio, etc.; la obtencion de una renta suplementaria al invertir los ahorros. El ahorro aumenta a medida que aumenta la renta y tambien depende de los tipos de interes.
3.Supón que estas pensando realizar una inversion que te va a suponer unas cargas financieras del 8%;¿cúal es la condicion para considerar que merece la pena realizarlo?
Pues basandote en el tipo de interes si es mayor o menor que la rentabilidad.
4.Analiza como afectarian los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión:
- El Banco Central aprueba un descenso en el tipo de interes:aumenta el consumo y baja el ahorro.
-Las empresas y las familias creen que el futuro economico parece mejor de lo que pensaban:aumenta la inversion
-Se aprueba una reduccion de impuestos que hace aumentar la renta de las familias: aumenta el consumo y la inversion.
-Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones:aumenta el ahorro.
5.¿Como explicarias el efecto multiplicador de la inversion a alguien que no sabe nada de economia? Si en un pais se produce una inversion inicial de 1000 u.m. y es un pais con una propension marginal a consumir de 0,95,¿ qué efecto final tendria esa inversion sobre la economia? ¿Por que hoy en dia el efecto multiplicador de la inversion no es tan revelador acerca de lo que ocurre en un pais?
Que cuando la economia va mal, se recurre a nuevos programas de inversion para reactivarla. El efecto sera que aumentara la renta a 100€.
6....¿como repercutiria en la demanda y oferta agregadas?.¿Como representarias este cambio en las curvas de demanda y oferta agregadas y qué consecuencias tendria en la situacion de equilibrio?
Si se convierte en economia oficial subiria la oferta y bajaria la demanda.
7.Razona por que se afirma que bajar los tipos de interes es una palanca para el crecimiento.
Porque si se bajan los tipos de interes la gente tendra mas renta.
8.Comenta cuales son las diferencias esenciales entre la demanda y la oferta de un bien y la demanda y la oferta agregadas.
La demanda y la oferta agregada es la suma de todas las demandas y ofertas individuales.
9.-¿Qúe se quiere decir con que,, se han juntado los factores economicos y psicologicos,,?
Que la gente dispone de dinero para comprar un coche nuevo.
-¿Que ventajas tienen esta forma de comprar y que inconvenientes frente a pagar al contado?¿Cuanto hay que pagar por un coche de 12000 euros financiado mediante un prestamo a un 10% de interes durante 3 años?
Ventaja es que la gente podra comprarse mediante el prestamo y la inconveniente sera que para el prestamo se necesita unas caracteristicas especificas.
10.Representa graficamente ese proceso y explica las razones de esos cambios.
11. A partir de la lectura de la siguiente noticia, ¿Que medidas propondrias para evitar que se produjeran este tipo de situaciones?
Crear una brigada de policia especial que investigan los casos, e intentar legalizar los inmigrantes.
12.¿Que trata de explicar estos indicadores? ¿ Suelen confirmarse posteriormente estas espectativas?
Indica la confianza que tienen los consumidores.
-¿Cúales son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?
Pues el consumo depende de la renta que tiene cada familia y de los ingresos.
-¿Como explicarias el concepto de renta permanente?
Es la renta de las familias que se tiene por termino medio a lo largo de la vida.
2.Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.
La busqueda de seguridad o de proteccion ante posibles situaciones de enfermedad, paro, etc.; la necesidad de realizar un proyecto, como puede ser la adquisicion de vivienda, la iniciacion de un negocio, etc.; la obtencion de una renta suplementaria al invertir los ahorros. El ahorro aumenta a medida que aumenta la renta y tambien depende de los tipos de interes.
3.Supón que estas pensando realizar una inversion que te va a suponer unas cargas financieras del 8%;¿cúal es la condicion para considerar que merece la pena realizarlo?
Pues basandote en el tipo de interes si es mayor o menor que la rentabilidad.
4.Analiza como afectarian los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión:
- El Banco Central aprueba un descenso en el tipo de interes:aumenta el consumo y baja el ahorro.
-Las empresas y las familias creen que el futuro economico parece mejor de lo que pensaban:aumenta la inversion
-Se aprueba una reduccion de impuestos que hace aumentar la renta de las familias: aumenta el consumo y la inversion.
-Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones:aumenta el ahorro.
5.¿Como explicarias el efecto multiplicador de la inversion a alguien que no sabe nada de economia? Si en un pais se produce una inversion inicial de 1000 u.m. y es un pais con una propension marginal a consumir de 0,95,¿ qué efecto final tendria esa inversion sobre la economia? ¿Por que hoy en dia el efecto multiplicador de la inversion no es tan revelador acerca de lo que ocurre en un pais?
Que cuando la economia va mal, se recurre a nuevos programas de inversion para reactivarla. El efecto sera que aumentara la renta a 100€.
6....¿como repercutiria en la demanda y oferta agregadas?.¿Como representarias este cambio en las curvas de demanda y oferta agregadas y qué consecuencias tendria en la situacion de equilibrio?
Si se convierte en economia oficial subiria la oferta y bajaria la demanda.
7.Razona por que se afirma que bajar los tipos de interes es una palanca para el crecimiento.
Porque si se bajan los tipos de interes la gente tendra mas renta.
8.Comenta cuales son las diferencias esenciales entre la demanda y la oferta de un bien y la demanda y la oferta agregadas.
La demanda y la oferta agregada es la suma de todas las demandas y ofertas individuales.
9.-¿Qúe se quiere decir con que,, se han juntado los factores economicos y psicologicos,,?
Que la gente dispone de dinero para comprar un coche nuevo.
-¿Que ventajas tienen esta forma de comprar y que inconvenientes frente a pagar al contado?¿Cuanto hay que pagar por un coche de 12000 euros financiado mediante un prestamo a un 10% de interes durante 3 años?
Ventaja es que la gente podra comprarse mediante el prestamo y la inconveniente sera que para el prestamo se necesita unas caracteristicas especificas.
10.Representa graficamente ese proceso y explica las razones de esos cambios.
11. A partir de la lectura de la siguiente noticia, ¿Que medidas propondrias para evitar que se produjeran este tipo de situaciones?
Crear una brigada de policia especial que investigan los casos, e intentar legalizar los inmigrantes.
12.¿Que trata de explicar estos indicadores? ¿ Suelen confirmarse posteriormente estas espectativas?
Indica la confianza que tienen los consumidores.
jueves, 20 de marzo de 2008
INFORME Tema 10
¿Por uqe crees que hay tantas diferencias entre unos estudios y otros a la hora de contabilizar la economia sumergida existente en un pais?
Porque es una actividad ilegal y que afecta a todos.
¿Como explicarias desde el modelo de la demanda y la oferta de trabajo el que en la economia sumergida se pagan unos salarios por debajo del salario minimo?
Se les paga salarios minimos porque es ilegal y no pueden quejarse ni reclamarlos.
Comenta de forma razonada el caracter verdadero o falso de la siguiente afirmacion:...
FALSO: seria posible parar el paro asi, pero debemos tener en cuenta que tambien hay personas inactivas como amas de casa, jovenes, inmigrantes ilegales etc.
¿A quien beneficia y a quien perjudica la economia sumergida? ¿Que consecuencias tendria el que la economia sumergida se convertiese en economia legal?
Los beneficiados son los empresarios y los perjudicados sobre todo los trabajadores. Pues nose exactamente pero seguro que incrementaran aun mas los impuestos.
¿Conoces algun caso de economia sumergida en tu ambiente? ¿Cuales crees que son las razones para que se produzca? ¿Se accepta esa situacion por parte de la gente que esta a su alrededor?
Si, la de los inmigrantes(rumanos sobre todo) que trabajan en la agricultura(recoger fresas). Pues la mayoria como en su pais tienen un bajo salario, vienen a otro pais para trabajar sin documentación. No se, pero como es parcialmente ilegal, no esta acceptada.
Porque es una actividad ilegal y que afecta a todos.
¿Como explicarias desde el modelo de la demanda y la oferta de trabajo el que en la economia sumergida se pagan unos salarios por debajo del salario minimo?
Se les paga salarios minimos porque es ilegal y no pueden quejarse ni reclamarlos.
Comenta de forma razonada el caracter verdadero o falso de la siguiente afirmacion:...
FALSO: seria posible parar el paro asi, pero debemos tener en cuenta que tambien hay personas inactivas como amas de casa, jovenes, inmigrantes ilegales etc.
¿A quien beneficia y a quien perjudica la economia sumergida? ¿Que consecuencias tendria el que la economia sumergida se convertiese en economia legal?
Los beneficiados son los empresarios y los perjudicados sobre todo los trabajadores. Pues nose exactamente pero seguro que incrementaran aun mas los impuestos.
¿Conoces algun caso de economia sumergida en tu ambiente? ¿Cuales crees que son las razones para que se produzca? ¿Se accepta esa situacion por parte de la gente que esta a su alrededor?
Si, la de los inmigrantes(rumanos sobre todo) que trabajan en la agricultura(recoger fresas). Pues la mayoria como en su pais tienen un bajo salario, vienen a otro pais para trabajar sin documentación. No se, pero como es parcialmente ilegal, no esta acceptada.
ENTORNO ECONOMICO Tema 10
- ¿Cuales son los componentes de la inversión y cuál es su peso relativo en el PIB?
La inversion en planta y equipos, la construcción de viviendas y la variacion de existencias.
- Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB de España, un aumento de los gastos de consumo de un 3% ¿en cúanto hará que se incremente el PIB?
- ¿Qué instrumentos suelen utilizarse para vigilar el consumo de una economia? ¿Por que preocupa tanto la evolución del consumo a las autoridades económicas? ¿Suelen coincidir las expectativas o la confianza de los consumidores con lo que realmente ocurre? ¿Por que crees que es asi?
miércoles, 19 de marzo de 2008
TEMA DE DEBATE Tema 10
- Y tú ¿como lo ves?: ¿son evitables las crisis?; ¿qué se puede hacer para evitarlas? Antes de definirte, contesta:
- ¿Quienes son los principales perjudicados por las crisis economicas?
Pues supongo que los empleados, las fabricas, las industrias, los bancos...
-Piensa en ejemplos de actuaciones de los gobiernos que puedan ayudar a salir de una recesión.
Disminuir los impuestos, bajar o subir el tipo de interes etc.
-¿Qué medidas pueden ayudar a mejorar el consumo y la inversión de un pais?
Disminuir los impuestos, aumentar la produccion...
-¿Qué medidas pueden ayudar a restablecer la confianza?
Los factores economicos, financieros, sociales, politicos y el capital instalado
PENSAR COMO ECONOMISTAS Tema 10
- ¿Qué información nos transmite el punto de corte de las curvas de oferta y demanda agregadas? ¿Qué circunstancias pueden hacemos pensar que ese nivel de equilibrio no es satisfactorio?
Nos indica si hay equilibrio entre la oferta y la demanda. No es satisfactoriamente si la oferta es superior a la demanda.
- Describe de forma razonada dos circunstancias que generan un desplazamiento de la demanda agregada. Representa graficamente estos movimientos a partir de una situación de equilibrio.
- Describe de forma razonada dos circunstancias que generan un dezplazamiento de la oferta agregada. Representa graficamente estos movimientos a partir de una situacion de equilibrio.
- ¿Como podrían explicarse los ciclos economicos a partir de los desplazamientos de las curvas de oferta y demanda?
viernes, 14 de marzo de 2008
PIB EN ESPAÑA 2007
El Banco de España estima un crecimiento del Producto Interior Bruto (PIB) del 3,7% para este año y del 3,1% para 2008.
En el primer informe elaborado por el Banco de España sobre la posición cíclica de la economía española, la institución central fija el crecimiento de este año tres décimas por encima de la estimación del Gobierno y dos décimas por debajo respecto a la proyección del Ejecutivo para el próximo ejercicio. En este informe, del que también se nutre el Gobierno para elaborar su propio estudio sobre la misma materia, el Banco de España indica que, desde el ámbito interno, el principal riesgo al que se enfrenta la economía es la eventualidad de un “ajuste menos gradual” del sector inmobiliario que podría afectar al crecimiento del empleo.
Este riesgo también podría afectar, según el informe, a las expectativas de renta, al precio de la vivienda y a los planes de consumo y de inversión residencial de los agentes. En el terreno del desequilibrio exterior, el Banco de España considera previsible que el déficit siga aumentando debido al incremento del déficit comercial y, sobre todo, al deterioro de otras rúbricas de la balanza de pagos que tradicionalmente habían compensado el este déficit.
En el primer informe elaborado por el Banco de España sobre la posición cíclica de la economía española, la institución central fija el crecimiento de este año tres décimas por encima de la estimación del Gobierno y dos décimas por debajo respecto a la proyección del Ejecutivo para el próximo ejercicio. En este informe, del que también se nutre el Gobierno para elaborar su propio estudio sobre la misma materia, el Banco de España indica que, desde el ámbito interno, el principal riesgo al que se enfrenta la economía es la eventualidad de un “ajuste menos gradual” del sector inmobiliario que podría afectar al crecimiento del empleo.
Este riesgo también podría afectar, según el informe, a las expectativas de renta, al precio de la vivienda y a los planes de consumo y de inversión residencial de los agentes. En el terreno del desequilibrio exterior, el Banco de España considera previsible que el déficit siga aumentando debido al incremento del déficit comercial y, sobre todo, al deterioro de otras rúbricas de la balanza de pagos que tradicionalmente habían compensado el este déficit.
sábado, 1 de marzo de 2008
INFORME TEMA 9: EL ESTADO DEL BIENESTAR
- Hay quienes sostienen que una de las principales responsabilidades del Estado es establecer una sociedad justa y humana y que una sociedad ha de juzgarse por cómo trate a aquellos de sus miembros que se encuentran en peor situación. ¿Te parece un buen principio?,¿en qué te fijarías para comprobar si se cumple?,¿crees que se cumple en nuestra sociedad?,¿cuáles son los instrumentos que tiene el Estado para que se cumpla?
Supongo que si. Pues en la atencion satisfactoria que recibe las personas. Creo que si, aunque no creo que cumple totalmente. La seguridad social.
- Uno de los problemas del Estado del bienestar es la escasez de recursos para sostener el incremento constante de sus gastos. ¿Consideras que es necesario realizar algunas modificaciones en el sistema actual?,¿qué modificaciones propondrías? Si fuera necesario algún recorte, ¿por dónde empezarías tú?
- A medida que los recursos escasean para sostener el Estado del bienestar, se plantean muchos de sus gastos en términos de coste de oportunidad. El problema se convierte en dilema moral cuando se trata, por ejemplo, de un transplante cardiaco o de diálisis renales. ¿Merece la pena prolongar la vida de un anciano por seis meses o un año a costa de otros servicios para otros colectivos?¿Cómo resolverías tú el dilema?
- ¿Cuáles son a tu juicio las medidas que garantizarían el Estado del bienestar?
WEBQUEST EL CRECIMIENTO ECONOMICO
TAREA 1: ¿Qué concepto buscamos?
En la actualidad, el concepto de "desarrollo económico" tiene dos dimensiones: el crecimiento económico y la calidad de vida (satisfacción de las necesidades básicas, tanto materiales como espirituales).
Sin embargo, es comprensible incluir el tema de la calidad de vida dentro del "desarrollo humano", con lo cual reducimos el concepto anterior a las consideraciones sobre la generación de riqueza o, lo que es lo mismo, sobre el incremento de la producción de bienes y servicios.
TAREA 2: ¿Qué variables crees que debería contener el concepto anterior?
El objetivo de esta actividad es tratar de identificar variables o elementos (riqueza, salud,...) que debería incluir un indicador que midiese el concepto anterior. Señalad, al menos, otras tres variables.
- riqueza
- salud
- producción
- gastos
- ingresos
TAREA 3: ¿Qué indicadores alternativos al PIB existen para medir este concepto?
El PIB o ingreso per cápita ha sido considerado el indicador por excelencia del déficit. Resultaba imprescindible disponer de índices o indicadores que compitiesen con el indicador del ingreso per cápita en cuanto a simplicidad y expresión.
- Definid y buscad los componentes del siguiente indicador:
IDH (3 componentes):
- longevidad
- educación
- ingreso per cápita
- Buscad otros dos (al menos) indicadores o índices que sirvan para medir el concepto buscado y que incluyan algunas de las variables señaladas en la Tarea 2.
- Ocio
- Sa8.2 Actitud e interpretacion de la globalizacion de la actividad economica:causas, efectos, apoyos, y obstaculos.
8.5 La cooperacion internacional. Medidas para ayudar a los paises menos desarollados. El comercio justo.
ENTORNO ECONOMICO TEMA 9
- ¿Como nace la S.S. y cúales son sus caracteristicas en la actualidad? ¿En qué valores se inspira?
Despues de la Primera Guerra Mundial se transforma en lo que es en dia de hoy por medio de las obligaciones de las empresas y trabajadores, donde se obtienen fondos que permiten unas prestaciones sociales a toda la poblacion. Los que mas beneficia de esto son los pensionarios y la sanidad.
- ¿Cuál es el principal colectivo que financia la S.S. y cuál es el principal beneficiario de la misma?
- ¿En que se distinguen las pensiones contributivas de las no contributivas?
- ¿Por que ,,la Seguridad Social es algo mas que un seguro,,? ¿Qúe mecanismo utiliza para redistribuir la renta?
- Suponiendo que desapareciese la Seguridad Social, ¿quienes saldrian perjudicados y quienes saldrian beneficiados? ¿Que consecuencias tendria para ti y tu familia?
jueves, 21 de febrero de 2008
ACTIVIDADES FINALES TEMA 8
1. ¿Como interpretas la imagen?¿Puede la economia ir bien y a las personas irles mal? ?Cómo cambiarias el mensaje para que las personas estuvieran en primer lugar?
Qué al Estado le importa solo la economia y nada la poblacion. No. ,,SI LA ECONOMIA VA BIEN, ENTONCES A LAS PERSONAS TAMBIEN LES TIENE QUE IR BIEN,,.
2. Justifica por qué, si mejora la educacion y la formacion profesional de un pais, aumenta su riqueza.
Porque si las empresas producirian mas, entonces puede aumentar el PIB y con ello el capital humano.
3. ¿Existen personas con mucha riqueza y poca renta? ¿Y con mucha renta y poca riqueza? Razona tu respuesta.
Si, porque la riqueza es lo que alguien tiene en un momento determinado y renta lo que se gana al año.
4. En un periodico de informacion general aparecen en el mismo dia las 2 noticias siguientes: ¿Qúe circunstancias se producirían para que estas 2 informaciónes se dieran a la vez?
El problema de la pobreza por muchos motivos y la mala distribucion de la renta.
5. El problema del consumo, como el de la calidad de vida y la riqueza, es que no estan bien repartidos. Pero, ¿habría algún criterio de distribución que pueda ser considerado justo por los afectados?
No.
Elabora un criterio de distribucion que mejore la situacion acutual, con argumentos y datos que lo justifiquen, señalando los valores que orientan tu decision (eficacia, equidad, justicia, solidaridad etc...)
Elijo ,,a cada cual, segun sus necesidades,,.
6. Explica como pofria calculasrse por tres vias distintas la produccion de este pais.
Mediante RN, PIB, PNN.
- ¿Cabe hacer la distinción en este pais entre Producto interior y Producto nacional?
No, porque no tiene nada que ver con otros paises.
-¿Y entre RN y RPD?
No, porque es lo mismo que antes.
-¿Cuales son los componentes del PIB desde el punto de vista del gasto en esta economía?
La inversion, el gasto publico y el consumo privado.
-¿Existen razones que favorezcan la economía sumergida en este país? ¿Por qué?
Si, porque solo hay una empresa.
Qué al Estado le importa solo la economia y nada la poblacion. No. ,,SI LA ECONOMIA VA BIEN, ENTONCES A LAS PERSONAS TAMBIEN LES TIENE QUE IR BIEN,,.
2. Justifica por qué, si mejora la educacion y la formacion profesional de un pais, aumenta su riqueza.
Porque si las empresas producirian mas, entonces puede aumentar el PIB y con ello el capital humano.
3. ¿Existen personas con mucha riqueza y poca renta? ¿Y con mucha renta y poca riqueza? Razona tu respuesta.
Si, porque la riqueza es lo que alguien tiene en un momento determinado y renta lo que se gana al año.
4. En un periodico de informacion general aparecen en el mismo dia las 2 noticias siguientes: ¿Qúe circunstancias se producirían para que estas 2 informaciónes se dieran a la vez?
El problema de la pobreza por muchos motivos y la mala distribucion de la renta.
5. El problema del consumo, como el de la calidad de vida y la riqueza, es que no estan bien repartidos. Pero, ¿habría algún criterio de distribución que pueda ser considerado justo por los afectados?
No.
Elabora un criterio de distribucion que mejore la situacion acutual, con argumentos y datos que lo justifiquen, señalando los valores que orientan tu decision (eficacia, equidad, justicia, solidaridad etc...)
Elijo ,,a cada cual, segun sus necesidades,,.
6. Explica como pofria calculasrse por tres vias distintas la produccion de este pais.
Mediante RN, PIB, PNN.
- ¿Cabe hacer la distinción en este pais entre Producto interior y Producto nacional?
No, porque no tiene nada que ver con otros paises.
-¿Y entre RN y RPD?
No, porque es lo mismo que antes.
-¿Cuales son los componentes del PIB desde el punto de vista del gasto en esta economía?
La inversion, el gasto publico y el consumo privado.
-¿Existen razones que favorezcan la economía sumergida en este país? ¿Por qué?
Si, porque solo hay una empresa.
martes, 19 de febrero de 2008
PiB en Aragon
La deuda de Aragón se situó en junio de 2005 en el 4,3% del PIB
El Gobierno de Aragón acaba de remitir a la Comisión de Economía y Presupuestos de las Cortes de Aragón el informe trimestral sobre la situación de endeudamiento del sector público aragonés. Según este informe, la deuda de la Comunidad Autónoma a finales de junio de 2005 ascendía a 1.143 millones de euros, de los cuales 426 millones corresponden a emisiones de deuda pública y el resto a otras operaciones financieras formalizadas con diversas entidades.
La citada cantidad, que representa el 4,3% del PIB aragonés, incluye el endeudamiento de los organismos autónomos y similares, así como el de las empresas públicas que se clasifican dentro del sector de la Administración Pública
lunes, 28 de enero de 2008
LA ECONOMIA DEL DEPORTE
El deporte ya no sólo es un negocio sino que es un importante sector económico que maneja cantidades ingentes de dinero. Dichas cantidades siguen una relación con su nivel de popularidad: a mayor número de aficionados, mayores ingresos. Pero esa relación no es directa. Existen deportes que logran obtener una parte mayor del pastel que la que le correspondería por su popularidad. Eso es debido a que sus gestores son más ávidos a la hora de colocar su merchandising o a lograr mayores ingresos televisivos.
La televisión no “ama” a todos los deportes por igual. Los deportes americanos suelen estar organizados para adaptarse a la televisión, la principal fuente de ingresos. Lo hemos podido comprobar estos últimos días viendo las retransmisiones del Campeonato Europeo de Baloncesto. ¿Quién ve todos los anuncios de un descanso en un partido de fútbol? ¿Quién se levanta del sofá durante los anuncios de un tiempo muerto en el último cuarto de un partido de baloncesto?
En el mundial de fútbol celebrado en Estados Unidos, las televisiones no podían entender cómo era posible que durante cuarenta y cinco minutos no hubiese ninguna pausa publicitaria. El fútbol es un deporte muy seguido pero muy difícil de rentabilizar mediante la publicidad. Por esa razón es uno de las principales ofertas del pago por visión o en cadenas de pago.
La única razón de que la Sexta haya pagado tanto dinero por los derechos televisivos es por la capacidad de arrastre de audiencia. Algo muy valioso en las nuevas cadenas. ¿Quién se tomaría la molestia de sintonizar el enésimo canal si no es mediante una oferta tan atractiva como el fútbol? Las pérdidas que la liga le pueda reportar a la cadena no son más que gastos de publicidad para lograr que los televidentes la coloquen en la memoria de sus televisiones. Algo nada nuevo. Eso fue lo que hizo la FOX para lograr introducirse en el competitivo mercado televisivo norteamericana copado desde hacía décadas por la ABC, la CBS y la NBC. Pagó por retransmitir el fútbol americano una cantidad astronómica para lograr que le sintonizaran. Después ya habría tiempo para Los Simpsons o 24 rentabilizaran la inversión.
viernes, 25 de enero de 2008
CURRICULUM VITAE
DATOS PERSONALES:
NOMBRE: PABLO
APELLIDOS: SANCHEZ MORENO
D.N.I.: 39538465 L
DOMICILIO: Avda. San José 128 Piso: 5º Izqd.
C.P: 50007
POBLACION: ZARAGOZA
FECHA NACIMIENTO: 8-1-1981
TELEFONO: 976 302750
EMAIL: pablo81@hotmail.com
ESTADO CIVIL: Soltero
SERVICIO MILITAR: Exento
FORMACION ACADEMICA:
1998- 2000 BACHILLERATO DE CIENCIAS
CENTRO: I.E.S. PABLO GARGALLO
1999-2000 2º BACHILLERATO/SELECTIVIDAD
2000-2005 DIPLOMATURA EN INGENIERIA QUIMICA
CENTRO: FACULTAD DE INGENIERIA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
1999-2005 TITULO EN INGLES DE LA E.O.I. ZARAGOZA
FORMACION COMPLEMENTARIA
1999 CARNET DE CONDUCIR TIPO B
EXPERIENCIA LABORAL DE DOS AÑOS EN AGUAS FUENSANTA
martes, 22 de enero de 2008
LA MICROECONOMIA
INDICE:
1. La teoría neoclásica del consumidor
1.1 Las preferencias del consumidor
1.2 La restricción presupuestaria
1.3 La función de utilidad
1.4 Los tipos de bienes
1.5 La curva de demanda
2. La teoría del productor
2.1 La función de producción
2.2 El problema de maximización del benefico
2.3 Tipos de situaciones que se pueden dar en el mercado
2.3.1 Monopolio
2.3.2 Competencia perfecta
2.3.3 Oligopolio
2.3.4 Competencia monopolística
INTRODUCCION:
Es una parte de la economia que estudia a los agentes individuales(consumidores,empresas,trabajadores e inversores), teniendo en cuenta las decisiones que toma cada uno para cumplir con su objetivo. La microeconomia estudia los modelos matematicos como la teoria de juegos donde varios agentes toman deciciones para influye en unos a otros, como ejemplo los casos de oligopolio y de competencia imperfecta.
1. La teoría neoclásica del consumidor
1.1 Las preferencias del consumidor.
Cada consumidor tiene distintos bienes y servicios y busca todo tipo para satisfacer sus necesidades. Pero cada uno elegira un bien que aportada mas propiedades que el otro. Las propiedades son:
* Universalidad: es una cualidad donde una persona siempre elegira un producto( que satisface la misma necesidad) que es mejor y barata que otro producto.
* Transitividad: es cuando un consumidor prefiero un producto A a la B y la B a la C, entonces tambien prefiera la A a la C.
* Monotocinidad: si los dos productos son los mismos y tienen las mismas cualidades, entonces se elegiran cualquiera de las 2.
* Convexidad: es cuando los productos A y B se dan en un mismo producto(C).
1.2 La restricción presupuestaria
Es la relacion entre los precios y la renta disponible del consumidor, es decir, lo que nos indica que bienes podemos comprar en un mercado. Pero el consumidor debe elegir un producto que él prefiere a todas las demás; esto se llama maximizacion del consumidor.
1.3 La función de utilidad
Es la forma de representar las preferencias de los consumidores, es decir, es una función monótona creciente de los bienes donde cada consumidor tiene la libertad te elegir los productos que le gusta, aunque todos los mismos productos satisfacen una misma nececidad(relacion marginal de sustitucion).
1.4 Los tipos de bienes
El aumento y disminuycion de los productos se debe al efecto renta, el que aumenta los precios, y al efecto sustitucion, cuando el consumidor sustituye un bien por otro. Dependiendo de estos 2 efectos aparecen bienes inferiores , que son a los que aumentan su precio debido a su consumo, y los bienes normales. Otros bienes son los complementarios que son 2 bienes que se consumen conjuntamente(coche y gasolina) y bienes sustitutivos que son bienes que satisfacen una misma necesidad (agua y refresco). Tambien hay bienes males que producen una utilidad negativa.
1.5 La curva de demanda
Nos muestra la maxima cantidad de bienes y servicios que un consumidor estaría dispuesto a pagar por cada nivel de precios. El punto en el que coinciden se conoce con el nombre de equilibrio entre la oferta y la demanda. Los factores que determinan la demanda de un bien son el precio del mismo, el precio de los demás bienes, la renta personal del consumidor y tambíen las preferencias o gustos de los individuos.
2. La teoría del productor(trata de maximizar la funcion de beneficios)
2.1 La función de producción
Para que una empresa puede producir se necesitan inputs(elemento que participa en un determinado proceso productivo), y el bien producido se llama output. La relacion entre el input y el output se llama funcion de produccion. Los inputs son muy importantes debido a su produccion y esta compuesto por el capital(resto de inputs) y el trabajo. Todo esto nos lleva a una economia de escala(poder que tiene una empresa cuando alcanza un nivel óptimo de producción para ir produciendo más a menor coste).
2.2 El problema de maximización del beneficio
Tiene dos problemas: el de corto plazo y el de largo plazo. El de corto plazo se trata que el capital ya esta decidido y pagado para la empresa. El de largo plazo puede variar sus inputs, si la empresa varia el capital disponible. El objetivo es que se aumenta el beneficio(Ingreso-Coste) de la empresa.
2.3 Tipos de situaciones que se pueden dar en el mercado
2.3.1 Monopolio
Situación de un sector del mercado económico en la que un único vendedor o productor oferta el bien o servicio que la demanda requiere para cubrir sus necesidades en dicho sector. Para que un monopolio sea eficaz no tiene que existir ningún tipo de producto sustituto para el bien o servicio que ofrece el monopolista, y no debe existir ninguna amenaza deentrada de otro competidor en ese mercado.Esto permite al monopolista el control de los precios.
2.3.2 Competencia perfecta
Es en el que hay multitud de pequeñas empresas, libertad de entrada y salida al mercado, productos muy semejantes entre si, competencia grande, no tiene publicidad y apenas pueden influir las empresas en los precios. Estas condiciones son bastante estrictas y pocos mercados la reunen todas. Ademas alcanza el equilibrio entre la demanda del mercado y oferta de la industria, y a largo plazo la demanda y oferta es igual.
2.3.3 Oligopolio
Es el mercado en el que hay un numero reducido de empresas que ofrecen un mismo producto, de modo que las decisiones y acciones de una empresa afectan y se ven afectadas por las de las demás. Las barreras de entrada al mercado son muy altas, hay pocas empresas, ofrecen el mismo producto, la competencia es muy fuerte y puede actuar como un monopolio fijando precios iguales para todos. Esto se llama cartel, donde aplica los metodos de las Teorias de juego.
2.3.4 Competencia monopolística
Es el mercado donde existen muchas empresas que venden productos diferenciados, donde mucha gente seguian comprando sus porductos incluso si suban de precio.Esto se consigue a travez de la publicidad. La competencia es muy fuerte ya que hay muchas empresas, y las empresas pueden salir o entrar con facilidad.
OPINION PERSONAL:
En mi opinion la microeconomia tambien trata de explicar la logica humana con los bienes y servicios(baratos y caros) y aplica tambien un poco de filosofia. Nos ayuda entender la distribucion de productos y como satisfacer de forma correcta las necesidades.
1. La teoría neoclásica del consumidor
1.1 Las preferencias del consumidor
1.2 La restricción presupuestaria
1.3 La función de utilidad
1.4 Los tipos de bienes
1.5 La curva de demanda
2. La teoría del productor
2.1 La función de producción
2.2 El problema de maximización del benefico
2.3 Tipos de situaciones que se pueden dar en el mercado
2.3.1 Monopolio
2.3.2 Competencia perfecta
2.3.3 Oligopolio
2.3.4 Competencia monopolística
INTRODUCCION:
Es una parte de la economia que estudia a los agentes individuales(consumidores,empresas,trabajadores e inversores), teniendo en cuenta las decisiones que toma cada uno para cumplir con su objetivo. La microeconomia estudia los modelos matematicos como la teoria de juegos donde varios agentes toman deciciones para influye en unos a otros, como ejemplo los casos de oligopolio y de competencia imperfecta.
1. La teoría neoclásica del consumidor
1.1 Las preferencias del consumidor.
Cada consumidor tiene distintos bienes y servicios y busca todo tipo para satisfacer sus necesidades. Pero cada uno elegira un bien que aportada mas propiedades que el otro. Las propiedades son:
* Universalidad: es una cualidad donde una persona siempre elegira un producto( que satisface la misma necesidad) que es mejor y barata que otro producto.
* Transitividad: es cuando un consumidor prefiero un producto A a la B y la B a la C, entonces tambien prefiera la A a la C.
* Monotocinidad: si los dos productos son los mismos y tienen las mismas cualidades, entonces se elegiran cualquiera de las 2.
* Convexidad: es cuando los productos A y B se dan en un mismo producto(C).
1.2 La restricción presupuestaria
Es la relacion entre los precios y la renta disponible del consumidor, es decir, lo que nos indica que bienes podemos comprar en un mercado. Pero el consumidor debe elegir un producto que él prefiere a todas las demás; esto se llama maximizacion del consumidor.
1.3 La función de utilidad
Es la forma de representar las preferencias de los consumidores, es decir, es una función monótona creciente de los bienes donde cada consumidor tiene la libertad te elegir los productos que le gusta, aunque todos los mismos productos satisfacen una misma nececidad(relacion marginal de sustitucion).
1.4 Los tipos de bienes
El aumento y disminuycion de los productos se debe al efecto renta, el que aumenta los precios, y al efecto sustitucion, cuando el consumidor sustituye un bien por otro. Dependiendo de estos 2 efectos aparecen bienes inferiores , que son a los que aumentan su precio debido a su consumo, y los bienes normales. Otros bienes son los complementarios que son 2 bienes que se consumen conjuntamente(coche y gasolina) y bienes sustitutivos que son bienes que satisfacen una misma necesidad (agua y refresco). Tambien hay bienes males que producen una utilidad negativa.
1.5 La curva de demanda
Nos muestra la maxima cantidad de bienes y servicios que un consumidor estaría dispuesto a pagar por cada nivel de precios. El punto en el que coinciden se conoce con el nombre de equilibrio entre la oferta y la demanda. Los factores que determinan la demanda de un bien son el precio del mismo, el precio de los demás bienes, la renta personal del consumidor y tambíen las preferencias o gustos de los individuos.
2. La teoría del productor(trata de maximizar la funcion de beneficios)
2.1 La función de producción
Para que una empresa puede producir se necesitan inputs(elemento que participa en un determinado proceso productivo), y el bien producido se llama output. La relacion entre el input y el output se llama funcion de produccion. Los inputs son muy importantes debido a su produccion y esta compuesto por el capital(resto de inputs) y el trabajo. Todo esto nos lleva a una economia de escala(poder que tiene una empresa cuando alcanza un nivel óptimo de producción para ir produciendo más a menor coste).
2.2 El problema de maximización del beneficio
Tiene dos problemas: el de corto plazo y el de largo plazo. El de corto plazo se trata que el capital ya esta decidido y pagado para la empresa. El de largo plazo puede variar sus inputs, si la empresa varia el capital disponible. El objetivo es que se aumenta el beneficio(Ingreso-Coste) de la empresa.
2.3 Tipos de situaciones que se pueden dar en el mercado
2.3.1 Monopolio
Situación de un sector del mercado económico en la que un único vendedor o productor oferta el bien o servicio que la demanda requiere para cubrir sus necesidades en dicho sector. Para que un monopolio sea eficaz no tiene que existir ningún tipo de producto sustituto para el bien o servicio que ofrece el monopolista, y no debe existir ninguna amenaza deentrada de otro competidor en ese mercado.Esto permite al monopolista el control de los precios.
2.3.2 Competencia perfecta
Es en el que hay multitud de pequeñas empresas, libertad de entrada y salida al mercado, productos muy semejantes entre si, competencia grande, no tiene publicidad y apenas pueden influir las empresas en los precios. Estas condiciones son bastante estrictas y pocos mercados la reunen todas. Ademas alcanza el equilibrio entre la demanda del mercado y oferta de la industria, y a largo plazo la demanda y oferta es igual.
2.3.3 Oligopolio
Es el mercado en el que hay un numero reducido de empresas que ofrecen un mismo producto, de modo que las decisiones y acciones de una empresa afectan y se ven afectadas por las de las demás. Las barreras de entrada al mercado son muy altas, hay pocas empresas, ofrecen el mismo producto, la competencia es muy fuerte y puede actuar como un monopolio fijando precios iguales para todos. Esto se llama cartel, donde aplica los metodos de las Teorias de juego.
2.3.4 Competencia monopolística
Es el mercado donde existen muchas empresas que venden productos diferenciados, donde mucha gente seguian comprando sus porductos incluso si suban de precio.Esto se consigue a travez de la publicidad. La competencia es muy fuerte ya que hay muchas empresas, y las empresas pueden salir o entrar con facilidad.
OPINION PERSONAL:
En mi opinion la microeconomia tambien trata de explicar la logica humana con los bienes y servicios(baratos y caros) y aplica tambien un poco de filosofia. Nos ayuda entender la distribucion de productos y como satisfacer de forma correcta las necesidades.
www.wikipedia.com
domingo, 20 de enero de 2008
TEMA 6: INFORME: ¿Como nos influye la publicidad?
- El coche Dacia Logan. Es un coche de 7500 €, pero su forma presenta peligros y no es un buen coche. Su eslogan es ,,Hace lo mismo que otros coches, solo por 7500 €,, lo que quiere decir que hace lo mismo que otros coches, lo que significa que satisface una misma necesidad. No es necesario este producto ya que hay otros coches al mismo precio que este y tiene las mismas funciones.
- Pues yo crearia unas nuevas patatas fritas que se llamaran CRUNCHY, con el eslogan de ,,CRUJIENTEMENTE BUENOS,,. Eligo este producto debido a que la gente siempre quiere probar cosas nuevas, ya que la gente puede elegir una gran variedad de patatas fritas. El mejor modo de anunciar es el producto es por television publicitaria porque la mayoria de la gente ven la TV mas tiempo que escuchan la radio por ejemplo.
sábado, 12 de enero de 2008
LOS BANCOS DEL TIEMPO
Los bancos del tiempo son bancos sin dinero en los que un favor se paga con otro y se apunta en la cuenta de cada socio. Como ejemplo tenemos en el video que alguien le enseña los mejores productos de la tierra de un mercado y el otro hara otra cosa. Asi se aprende la calidad del producto.
El banco del tiempo es el primer banco que funciona sin dinero donde una persona deposita unas horas ofreciendo un servicio y a cambio puede solicitar otro servicio que ofrecen los demas socios. Esta idea nacio en Italia a principios de los 90. Se paga con los cheques de tiempo y lo mejor de todo esto es que la gente puede regenerar recusos sin dinero.
En conclusión es interesante ver como la gente ,,paga,, su deuda con otros servicios y no con dinero.
El banco del tiempo es el primer banco que funciona sin dinero donde una persona deposita unas horas ofreciendo un servicio y a cambio puede solicitar otro servicio que ofrecen los demas socios. Esta idea nacio en Italia a principios de los 90. Se paga con los cheques de tiempo y lo mejor de todo esto es que la gente puede regenerar recusos sin dinero.
En conclusión es interesante ver como la gente ,,paga,, su deuda con otros servicios y no con dinero.
jueves, 10 de enero de 2008
ENTORNO ECONOMICO: Los mercados en España y en el mundo
- Observa los datos sobre los mercados españoles; ¿podemos decir que el transporte aereo es un monopolio?En caso contrario, ¿a qué tipo de mercado se parece más, al de competencia perfecta, al de competencia monopolística o a un oligopolio?
No. Al de oligopolio, porque se vende un unico producto, hay varias empresas y tambien hay fuertes barreras de entrada al mercado.
- Entre los datos ofrecidos, ¿hay algún mercado de competencia perfecta?Explica por qué si o por qué no.¿Cúal de los mercados estudiados dirias que se parece más a un mercado de competencia perfecta?
- Analiza los datos sobre el mercado del petróleo mundial: ¿por qué decimos que es un oligopolio?; ¿cómo puede afectar al mercado la fusión entre las empresas Exxon y Mobil?
En este sentido explica el siguiente titular aparecido en un periódico:.........
Pues que Exxon-Mobil llega a ser una megacompañia internacional que puede eliminar la competencia entre otras empresas pequeñas en Asia.
martes, 8 de enero de 2008
La Zaragozana
Se consume cerveza desde hace 7000 años A.C. El nombre de SICARU es de la primera cerveza. Estaba compuesta por cebada, cereal, agua, levadura y lúpulo.
La lucha contra otras marcas deriva mucho de lo que se quiera transmitir, a sí como al público al que se dirija, el día o la noche, si se quiere luchar contra otras bebidas...
La ceveza se consume a nivel mundial. Unas de las fábricas o marcas de nuestra región son ' Hijos de Rivera y la Zaragozana '.
CONSUMO
.Nos dieron una serie de cantidades por así decirlo, de la cerveza que se consume en Alemania y en España como modo de comparación. En Alemania se consume la inquietante cifra de 140 l\habitante\año; mientras que en España se consume la mitad, tan solo 70 l\habitante\año, bueno que según como se mire es una buena cantidad.
en otro estudio realizado con las estadísticas de España el resultado es que Murcia son los que más cerveza consumen: 140 l\habitante\año, igual que en Alemania. Pero mirado por la parte de la Zaragozana son las Islas Canarias la comunidad que más consume.
Aragón consume 45 l\habitante\año.
El factor climatológico es el más importante a la hora de consumir cerveza. Antes solo se comercializaba en verano; ahora no.
La cuota de mercado de la Zaragozana es de: 2 % en España
50 % en Aragón
80 % en Zaragoza
Los parámetros de ambar: la calidad y el servicio. ( no se cierra nunca, siempre hay alguien vigilando o controlando ).
La Zaragozana es la primera fábrica que consiguió el premio 150; la primera que hizo la cerveza SIN del mercado de las cervezas, alta fermentación, ambar negra ( caña de azúcar ).
Les es más fácil entrar al mercado con cervezas que son muy diferentes a las demás porque la gente las suele comprar Expor.
También la cerveza tiene clientes fieles como cualquier tienda por ejemplo, con ellos tienen las mismas ventas durante todo el año.
LA PUBLICIDAD
La botella te permite hacer la marca. El público es de todas las edades, aunque en especial se fijan en los jóvenes que son el futuro, ya que es muy díficil hacer cambiar de gusto a una persona de 40 años que ya tiene los hábitos cogidos que no que dirijas la campaña a los jóvenes ya que aún se están formando, en lo que quieren.
La primera campaña de ambar recibió el ' León de plata ' en Cans 1988. Su lema es:
AMBAR, LA CERVEZA QUE TE PONE
Más tarde el eslogan cambió para que la gente se quedara con él con facilidad al ser más corto:
PONTE AMBAR
Los anuncios publicitarios de bebidas alcohólicas tienen prohibido relacionar 'motor-cerveza' por eso de que lleva alcohol y que si bebes no conduzcas. Se apropió el territorio de las películas antiguas, en blanco y negro y lo clásico. El fondo son las películas pero es que llega un momento en el que se agotan, pero aún no se ha encontrado el territorio publicitario. Cada vez son más jóvenes los anuncios.
Con ellos, lo más importante es darse a conocer, nos ayudan a crear un imagen de la marca.
La Zaragozana emite un anuncio cada dos años y en las cadenas regionales por la falta de presupuesto con el que cuenta.
También se busca lo próximidad con el cliente, por ejemplo: se aprovecha la felicitación de Navidad para promocionarse.
Según la cerveza que se promociona, la publicidad irá en esos colores.
miércoles, 2 de enero de 2008
LA DECORACIÓN DE LOS CUARTOS DE BAÑO
1. ¿Por qué sube el precio de los cuadros de Alejandro Pintocomopuedo?
Porque se han puesto de moda y para mejorar su nivel de vida.
¿Como se representaria graficamente?
Se moveria a lo largo de la recta ya que sube los ingresos.
2. ¿Qué tipo de bien serían los pastelitos de José Manuel Tranqidulce?¿ Y los bollitos de Colesterolasa? ¿Por qué?
Los 2 serian bienes sustitutivos ya que ambos satisfacen una misma necesidad.
3. ¿Qué ocurrirá previsiblemente con el precio del óleo? ¿ Y con el de los pinceles que se usan para pintar al óleo? ¿Qué tipo de bien seria respecto al óleo?
Subiria el precio del óleo junto con el precio de los pinceles. Seria un bien complementario.
4. ¿Cuando y por que surge la reventa? ¿Cual es su función?
Surge mientras la exposición de Pedro Velaz Quez, porque no quedan entradas en la taquilla, y la gente vende sus billetes a un precio mas elevado. La funcion es que se obtienen mayores beneficios al vender las entradas a un precio mayor.
5. ¿Por que Pedro Velaz Quez le señala que los precios de las nuevas tecnicas descienderian al cabo de unos meses? ¿Qué reaccion cabe esperar en Alejandro Pintocomopuedo?
Porque en los paises vecinos existe una nueva tecnica llamada diseño por ordenador. Que cambia su tecnica por la de ordenador.
6. ¿Seria capaz de representar los cambios antedichos a traves de las correspondientes curvas de oferta y de demanda de cada uno de los mercados?
Si.
Porque se han puesto de moda y para mejorar su nivel de vida.
¿Como se representaria graficamente?
Se moveria a lo largo de la recta ya que sube los ingresos.
2. ¿Qué tipo de bien serían los pastelitos de José Manuel Tranqidulce?¿ Y los bollitos de Colesterolasa? ¿Por qué?
Los 2 serian bienes sustitutivos ya que ambos satisfacen una misma necesidad.
3. ¿Qué ocurrirá previsiblemente con el precio del óleo? ¿ Y con el de los pinceles que se usan para pintar al óleo? ¿Qué tipo de bien seria respecto al óleo?
Subiria el precio del óleo junto con el precio de los pinceles. Seria un bien complementario.
4. ¿Cuando y por que surge la reventa? ¿Cual es su función?
Surge mientras la exposición de Pedro Velaz Quez, porque no quedan entradas en la taquilla, y la gente vende sus billetes a un precio mas elevado. La funcion es que se obtienen mayores beneficios al vender las entradas a un precio mayor.
5. ¿Por que Pedro Velaz Quez le señala que los precios de las nuevas tecnicas descienderian al cabo de unos meses? ¿Qué reaccion cabe esperar en Alejandro Pintocomopuedo?
Porque en los paises vecinos existe una nueva tecnica llamada diseño por ordenador. Que cambia su tecnica por la de ordenador.
6. ¿Seria capaz de representar los cambios antedichos a traves de las correspondientes curvas de oferta y de demanda de cada uno de los mercados?
Si.
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